8月29日—8月31日，我校举行2021年新进教职工培训。校长朱瑞庭、党委书记江彦桥、副校长杨俊和出席并为新教职工做专题报告。本次新进教职工培训包括校情校规、师德师风、教学基本能力、建桥特色教学，共分为三个阶段。

培训第一个阶段主要针对不具备高校工作经历的新任课教师，暑假前教发中心对这批老师进行了教学基本能力的培训，包括撰写大纲、教案、教学方法与教学设计等，并布置了暑期作业。8月29日,考核组对每一位上台试讲的老师进行详细点评，并针对问题给出了改进措施和建议。

第二阶段是面向全体新进校任课教师的培训。8月30日，杨俊和副校长以《我所理解的大学与大学教师》为主题，从“大学的历史与功能”“大学教师的使命”“大学教学任务”“课程结构和教学过程”“教学水平与质量的标准及其提高”“提高教学质量的几个技术问题”“大学教师的教学艺术”等方面与新老师进行交流与分享，并对青年教师提出了“学高为师、身正为范”的殷切期望。校长助理、教育学院院长陈洁介绍了学校0BE人才培养模式。教务处处长杨茉通过对一流专业、一流课程、工程教育专业认证的介绍，分享了自己在教学建设中的体会。教务处副处长荆筱槐对学校教学管理制度做了解读，并作了有关加强课程思政建设，提升育人质量的报告。创新创业学院院长刘立华介绍了我校创新创业教育的政策和我校工作布局。教发中心白鹤老师对上海市教师教学竞赛作了解读。这些报告让新进校任课教师了解了学校的教学管理制度，对学校“核心素养、能力本位、成果导向、持续改进”的人才培养模式有了一定的了解，对学校提升教学质量的思路和路径有了认识。

首次申请兼课的辅导员、行政和教辅人员也参加了第一阶段和第二段有关教学方面的培训。

第三阶段是面向全体新进校教职工的校情校规和师德修养模块培训。8月31日，校党委书记江彦桥作了题为《立德树人，做‘四有’好老师》的专题报告。他从教育关乎到党的事业后继有人，关乎国家前途命运的高度谈为什么要把立德树人作为学校的根本任务，要把培育和践行社会主义核心价值观融入教育体系，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。江书记指出，教师是立教之本、兴教之源，要严格遵守《新时代高校教师职业行为十项准则》，坚持教书与育人相统一、言传和身教相统一、潜心问道和关注社会相统一、学术自由和学术规范相统一，争做有理想信念，有道德情操、有扎实学识，有仁爱之心的四有好老师。作为建桥的一名新教师，还要将雷锋精神融入到教育教学全过程，在学习雷锋精神过程中不断提升自己的师德水平。

朱瑞庭校长作了题为“新阶段、新概念、新格局，全面开启一流民办大学建设新征程”的报告。他从学校的历史沿革、办学理念、学科专业、专业建设、毕业就业、教学成果、分类评价、社会责任、品牌荣誉等角度对学校作了全面的介绍，重点介绍了学校以卓越建桥计划为载体的顶层设计，学校强化教学中心和深化产教融合的思路与举措以及全面质量管理体系的建设。朱校长还给新教职工介绍了学校“十四五”规划的主要目标、关键指标和重点任务。朱校长指出学校将以“十四五”规划的实施为契机，继续遵循应用技术大学办学定位，坚持“育人为本，教学为本，本科为本”的教育教学理念，“以人为本，德育为先，依法治校，严格管理”质量方针，抓住长三角一体化、上海自贸试验区临港新片区建设的历史性机遇，立足临港、融入浦东、服务上海、辐射长三角，以培养专业硕士人才，深度推进产教融合和教育国际化，加快智慧校园建设为重点，加强学校治理体系和治理能力建设，努力把学校办成一所特色鲜明的应用技术大学，力争在国内一流民办大学建设中实现新突破。最后朱校长向新教职工提出了要求，希望他们要不忘建桥初心、牢记办学使命，继承建桥优良传统，维护建桥品牌；抓住机遇，开拓创新，在变局中开局；加强作风建设，求真务实，克服懈怠、畏难情绪，敢担当、有作为；加强能力建设，尽快提升面对复杂情况、解决急难险重任务的能力，为办人民满意的教育，建全国一流的民办大学贡献自己的力量和智慧。

校长助理、规划质量办主任陈峥、人事组织处处长张宁、图书馆馆员方进莲、校办后保处副处长傅佳喆、信息化办公室副主任周琦玢分别就ISO质量管理体系、人事组织工作、图书馆资源、校园生活和信息门户使用等方面对新教职工进行了培训。

培训期间，学校还安排新教职工参观了校国政馆、雷锋馆。

供稿：人事处